Произведение константинопольского патриарха К. Лукариса, впервые выходящее на русском языке, в сжатой форме отражает наиболее существенные взгляды этого выдающегося церковного деятеля и христианского мыслителя XVII века по основным вопросам христианской веры.
Книга адресована религиоведам, историкам, студентам, всем, кого интересуют проблемы христианства.
В этой книге собраны около трёхсот увлекательных, зажигательных, ярких идей для проведения различных праздников. Внутри вы найдете постановки, истории, игры, викторины, идеи для рукоделия, вопросы для ломки льда и многое другое. Откройте и наслаждайтесь новыми творческими идеями в служении с молодёжью любого возраста.
Многие из этих идей родились благодаря тесному сотрудничеству с творческими людьми. Некоторые идеи были заимствованы из уже существующих книг по праздникам. Некоторые найдены в Интернете, другие собраны по кусочкам со слов студентов по Школе молодёжного Служения. Автор приложил все усилия к тому, чтобы максимально приблизить эти идеи к русской культуре.
Совсем короткая книга о действительно важной проблеме. А что уже целый год пролетел? Да ну, а я и не заметил. Всё время дела, дела, дела. Но, я же для не для себя, всё для семьи, для дела. Так незаметно для нас забота превращается в зависимость от заботы.
Кевин Деянг без лишних предисловий берет быка (нашу занятость) за рога. Он не дает стандартных советов по тайм-менеджменту, а вместо этого использует библейские идеи для того, чтобы добраться до сути проблемы и вырвать ее с корнем.
Книга "Подросток и его проблемы" американского профессора-психолога и психиатра Леса Пэрротта III представляет собой практическое пособие для родителей, психологов, наставников, специалистов по работе с подростками, а также для всех, кто старается помочь подростку наименее болезненно пережить переходный возраст и стать психически и социально полноценным человеком. В книге подробно описаны тридцать психологических проблем подросткового возраста и методы их решения. Автор опирается на христианские понятия в способах преодоления трудностей подросткового периода и приводит примеры из своей многолетней клинической практики и практики своих коллег.