КАК НАУЧИТЬ МЛАДЕНЦА СПАТЬ ВСЮ НОЧЬ. Мудрость в воспитании новорожденного. Система “Тихая ночь”. Гари Эззо, Роберт Бакнам

1.00 

Первый год жизни является решающим для развития ребенка. Навыки, привитые младенцу в первые месяцы, оказывают огромное влияние на все последующие годы его жизни.

14 в наличии

Артикул: 0095 Категория: Метки: ,

Описание

Первый год жизни является решающим для развития ребенка. Навыки, привитые младенцу в первые месяцы, оказывают огромное влияние на все последующие годы его жизни.
Во многих семьях приход в дом младенца можно сравнить со стихийным бедствием: привычный распорядок дня разрушен, особенно изматывают бессонные ночи. Гари Эззо и Роберт Букнам предлагают такую систему воспитания, в которой ребенок станет желанной и гармоничной часть семьи, а не ее главой, вокруг капризов которого все вращается. Они предлагают практические принципы, благодаря которым ребенок научится спать 8 часов каждую ночь, начиная с восьминедельного возраста. Ребенок, в младенчестве наученный следовать принятому распорядку дня и являющийся желанной и гармоничной частью семьи, впоследствии становится желанной и гармоничной частью общества.
В книге представлена система воспитания, в которой заложены следующие принципы:
– Рождение ребенка не должно привносить в семью хаос и разрушать принятый там порядок.
– Принципы, которыми руководствуется человек в жизни, закладываются уже в младенчестве.
– Человек – это не только биологическое существо, управляемое инстинктами, а социальное. Поэтому нельзя развитие ребенка отдавать на откуп проявления природных инстинктов, ребенок должен развиваться под воздействием разумного режима и порядка.
– “Естественный метод” воспитания разовьет в человеке преобладание эгоизма. Правила, установленные в семье, учат человека самообладанию (воздержанию).
– Ребенку, с младенчества приученному к режиму и порядку, в дальнейшем будет усваивать порядок установленный обществом. Он будет более успешен в учебе и работе, и существует меньшая вероятность того, что ребенок попадет в криминальную среду.
– Дети не должны разрушать гармоничные отношения между супругами. Гармоничные отношения супругов – залог гармоничного развития ребенка.
– Ребенок, будучи гармоничной частью семьи (а не ее центром), впоследствии будет гармоничной частью общества. Будучи желанным членом семьи, он в последствии будет желанным членом коллектива.