Ничто так не волнует подростков, как свидания и отношения между мальчиками и девочками. Они часами готовы говорить на эту тему, но зачастую пребывают во власти иллюзий и заблуждаются насчет истинных устремлений друг друга. Основная цель авторов этой книги — подготовить девушек и юношей к отношениям с представителями противоположного пола. Они исследуют внутренний мир будущих мужчин и женщин, чтобы помочь им научиться общаться и понимать друг друга, а также найти ответы на самые актуальные вопросы.
Путь духовного совершенствования для подростков - это основанный на Библии 12-недельный курс перемен, который поможет подростку выбраться из накатанной колеи, уводящей от Бога, и раскроет ответы на вопросы:
- Бессмысленна ли твоя жизнь?
- Я пропавшая овца?
- Как справиться с давлением сверстников, толкающих тебя на неверный путь?
В этой книге собраны около трёхсот увлекательных, зажигательных, ярких идей для проведения различных праздников. Внутри вы найдете постановки, истории, игры, викторины, идеи для рукоделия, вопросы для ломки льда и многое другое. Откройте и наслаждайтесь новыми творческими идеями в служении с молодёжью любого возраста.
Многие из этих идей родились благодаря тесному сотрудничеству с творческими людьми. Некоторые идеи были заимствованы из уже существующих книг по праздникам. Некоторые найдены в Интернете, другие собраны по кусочкам со слов студентов по Школе молодёжного Служения. Автор приложил все усилия к тому, чтобы максимально приблизить эти идеи к русской культуре.
Книга "Подросток и его проблемы" американского профессора-психолога и психиатра Леса Пэрротта III представляет собой практическое пособие для родителей, психологов, наставников, специалистов по работе с подростками, а также для всех, кто старается помочь подростку наименее болезненно пережить переходный возраст и стать психически и социально полноценным человеком. В книге подробно описаны тридцать психологических проблем подросткового возраста и методы их решения. Автор опирается на христианские понятия в способах преодоления трудностей подросткового периода и приводит примеры из своей многолетней клинической практики и практики своих коллег.