Описание
Учебное пособие для работы с детьми.
Назад к Образование
17 КИЕЛІ КІТАП ОҚИҒАЛАРЫНАН ТҰРАТЫН КУРС. на казахском языке. Мұғалімге арналған оқулық
1.00 ₸
Учебное пособие для работы с детьми.
23 в наличии
Похожие товары
СТРАШНО ЗАНЯТ. Кевин Деянг
Совсем короткая книга о действительно важной проблеме. А что уже целый год пролетел? Да ну, а я и не заметил. Всё время дела, дела, дела. Но, я же для не для себя, всё для семьи, для дела. Так незаметно для нас забота превращается в зависимость от заботы.
Кевин Деянг без лишних предисловий берет быка (нашу занятость) за рога. Он не дает стандартных советов по тайм-менеджменту, а вместо этого использует библейские идеи для того, чтобы добраться до сути проблемы и вырвать ее с корнем.
ВМЕСТЕ ИЗУЧАЕМ БИБЛИЮ. 1 книга. Расселл Филлипс
Методическое пособие для ведущего изучение Библии в малых группах. Занятия разработаны по отдельным книгам Св. Писания. Вопросы для дискуссии, содержащиеся в пособии, призваны не только вовлечь всех участников малой группы в обсуждение общего замысла библейских книг и их основных идей, но и помочь участником малой группы достигать единства в понимании Св. Писания, а так же, умению вместе увидеть практические способы применения библейских истин.
СЛОВАРЬ РУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА. Базоев В. З., Гаврилова Г. Н., Егорова И. А.
Словарь может быть использован как учебное пособие для изучения русского жестового языка.
Рассчитан на всех, кто хочет самостоятельно освоить жестовый язык.
ПОДРОСТОК И ЕГО ПРОБЛЕМЫ. Лэс Пэррот
Книга "Подросток и его проблемы" американского профессора-психолога и психиатра Леса Пэрротта III представляет собой практическое пособие для родителей, психологов, наставников, специалистов по работе с подростками, а также для всех, кто старается помочь подростку наименее болезненно пережить переходный возраст и стать психически и социально полноценным человеком. В книге подробно описаны тридцать психологических проблем подросткового возраста и методы их решения. Автор опирается на христианские понятия в способах преодоления трудностей подросткового периода и приводит примеры из своей многолетней клинической практики и практики своих коллег.